Partnerschaftsprogramm/TRAINER:
Potenzial-Training für Kinder und Jugendliche

Daniel Paasch... 

...hat bereits über 1000 Teilnehmer zu Coaches und Trainern ausgebildet.

Er verbindet fundiertes Fachwissen mit umfangreichem Praxisbezug und bietet seit vielen Jahren u. a. Unternehmen, Bildungsträgern, Familien, Managern, Studenten, Jugendlichen und Kindern seine beliebten Trainings und Einzelcoachings an, welche neben messbaren Steigerungen auch nachhaltige positive Effekte in verschiedensten Bereichen hinterlassen. 
 
Daniel Paasch ist u. a. Entwickler und Ausbilder für das IPE-Kinder- und Jugendcoaching, das IPE-Eltern- und Familiencoaching, sowie des Potenzialtrainings für Kinder und Erfinder des IMAL®-Schnelllernmoduls und Leiter des Instituts für Potenzial-Entfaltung. 
 
Deshalb steht er jetzt seinen Klienten als
 - zertifizierter NLP-Trainer (DVNLP),
 - zertifizierter NLP-Coach (DVNLP),
 - zertifizierter NLP-Master (DVNLP),
 - zertifizierter NLS-Master 
   
und als
 - zertifizierter NLP-Master (SONLP) sowie als
 - lizenzierter und zertifizierter
   Key4You-Coach
zur Verfügung.
 
Er hat zusätzlich die Ausbildungen  
 - EMDR/EMI Therapeut/Coach,
 - Hypnose-Therapeut/Coach,
 - EFT Level 1 und
 - Mind-Control
 - Gewaltfreier Kommunikation
 - Transaktionsanalyse
 - TZI
 - Mediation
 - Systemische Aufstellung
absolviert und integriert in seine Einzeltrainings häufig eine spezielle Technik der systemischen inneren Dialogaufstellungen. 
 
Neben den Inhalten überzeugt der vierfache Familienvater über seine lebhafte und mitreißende Art Inhalte zu vermitteln. 

Ihr Nutzen sind seine ebenfalls langjährigen und einschlägigen Erfahrungen im Umgang mit Menschen. Unter anderem als disziplinarischer vorgesetzter Personalleiter von über 500 Mitarbeitern. 

Während seines Studiums (BWL/Psychologie) hat er erkannt, dass er seine Fähigkeiten und Talente im positiven Umgang mit Menschen am wirkungsvollsten einsetzen konnte.
 
Er erreicht seine Coachees schnell und in der Tiefenstruktur und kann so auf kurzweilige Art auf mehreren Ebenen gleichzeitig wirken.